照片：2007年9月2日，江苏省一所大学的新生参加了军事训练，许多女孩在操场上折叠被子。 （通过信息拍摄）粉丝Youlin的照片

本学期开始后，Zhao jing是2005年学位的学生，在Tsinghua大学主修水库工程专业，含糊地认为，Tsinghua University有更多的女孩。她曾经听说过，十年前，有些人称其为Tsinghua University“ Panda Hall”的仅有的两个女孩的宿舍建筑物，但现在女孩不再稀少了。 Zhao Jing认为，最令人信服的是，越来越多的女孩的珠宝商店在学校门外开放。

根据中国教育统计网络的数据，1997年，普通大学和大学的女学生比例为37.32％。在2005年，这一比例达到47.08％，并逐年显示出上升趋势。

“大学和大学中女孩的趋势”已全力以赴。实际上，越来越多的女性和更少的男性的现象正在逐渐从语言和普通大学传播到包括一些科学和工程学院在内的全面大学，而女孩的比例也逐年增加。

一些综合大学中女学生的比例已超过

西·杜安维（Xie Duanwei）从福丹大学（Fudan University）毕业了6年。他去年回到学校，“真的很棒”。校园充满了“色彩丰富和丰富多彩的”。大多数女孩都在路上走来走去。

西·杜安维（Xie Duanwei）回忆说，他研究了历史专业。尽管他是文科专业的，但男女的比例并没有像现在那样夸大。学校里的男孩和女孩的人数大致相等，还有更多的男孩。当时，女孩，尤其是科学和工程专业的女孩，经常被“由星星监督”，班上的男孩会主动帮助女孩购买东西。在流行的课程中，教室的第一行被送给了女孩。在假期，男孩们将组织各种活动，3月7日，总会感到惊讶。毕业期间，科学和工程课的男孩将站在楼下，为班上唯一的女孩唱歌…

Xie Duanwei说：“但是，在这种情况下，这可能是因为男孩不禁要提供帮助。”

据了解，在2006年，在接受福丹大学的3,871名新生中，有1,847名男孩，占47.7％。有2,024名女孩，占52.3％，这是学校中第一次超过学校历史上男孩的比例。

从今年的情况来看，中国一些综合大学中女学生的比例也逐年增加。根据南卡大学招生办公室提供的数据，在学校的本科新生中，有1,525名女孩，占总数的49.2％，比2006年增加了4个百分点；武汉大学被录取的女孩的比例也从2005年的34.4％增加到今年的40％；在今年中华民国大学的2,707名新生中，女孩约占55％。

科学和工程专业的女孩不再罕见

在一些专注于科学和工程学的大学中，男性与女学生的比例一直是一个敏感的话题，甚至在招生咨询期间也询问了学生和父母。 2006年8月，在新生入学工作结束后不久，声称是“独家首先”的一篇文章出现在Tsinghua大学的BBS上，该帖子详细介绍了1991年至2006年的Tsinghua新生中男孩和女孩的比例。 422.37：100。到1998年，在大规模入学率扩大和大学合并之前，该比率为370.71：100。从那以后，女孩的比例显着增加。到2006年，在Tsinghua大学的3,313名新生中，男女比例为194.23：100。

作为回应，Tsinghua大学学生系主任说，这些数据统计数据可能是学生的个人行为，无法验证其准确性。根据学校的信息，Tsinghua大学的男女学生的当前比率大约为2：1。但是，近年来，已经发现许多女孩出现在某些部门，这些部门最初是绝对优势的，例如建筑部。

在Zhao Jing工作的Tsinghua大学，2003年之前的女孩仍然很少。Zhao Jing的班级，班上有80多名学生和28个女孩。赵明说，在这些科学和工程专业的专业中，男孩最初统治了，女孩并不像人们想象的那样处于不利地位。 “ 2003年，我们的大多数专业人士都是女孩，而获得“入学研究生院”资格的大多数也是女孩。”

女孩的学术优势已成为全球话题

“本科生是黄隆，女性硕士学位是李·莫乔（Li Mochou），而女博士生是迈·杰（Mie Jue）大师。”这是几年前在大学中广泛流传的句子，有些人甚至从女性群体中“孤立”女医生，成为“世界上第三种人”。现在，也许是时候清除女性博士学位的名字了 – 随着我国高等教育的女性人数逐渐增加，这些“李·莫乔”和“大师Miejue”正在摆脱“离群人”的名字。根据中国教育统计网络的数据，截至2005年，普通高等教育机构的女学生占一般高等教育机构总数的47.08％，女性硕士学位和女性博士学位的比例分别达到46.02％和32.57％。

首都基础教育研究所的张小龙博士认为，学院和大学中女学生比例增加的原因相对复杂。例如，它可以被视为社会进步和教育公平的体现，这表明妇女有权获得全面的教育。当今的大多数大学生只有孩子，进入大学进一步学习不再是男孩的专利。此外，当前的教育概念和选择模型相对更适合女孩的性格和心理特征。

张小龙说，女孩的学术优势实际上已成为一个全球话题，一些欧美国家甚至建议为此提出“拯救男孩计划”。以美国为例，也许美国仍然是一个“男性主导的”社会，但在学校中，男孩已经处于下属地位。例如，在现在在美国的高等教育领域，该国约有58％的大学生是女性。根据《美国商业周刊》，到2003年，北卡罗来纳大学，波士顿大学和纽约大学的男孩和女孩的比例为40:60。为了在男女之间保持平衡，许多常春藤联盟大学和其他精英学校已经秘密采取了措施来优先考虑男孩。

张小隆认为，无论是在精英教育阶段还是大规模教育阶段，我所在国家的大学和大学中男女的比例尚未像某些西方国家一样大比例的失衡，但最好为未来做准备。 “如何根据性别进行教学可能会成为教育工作者之前的新话题。”