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挑战未来，你准备好了吗？

| 本期阵容 |

ZSA IB PYP协调员

陈楚红

英国诺丁大学国际教育研究生证书

哈佛教育研究院早期教育领导力证书

多年国际教育研究经验，致力于革新中国教育理念，促进国际教育框架与本土化教育的融合。主要负责校本课程设置、教师职业发展培训、落实及推进校内国际项目的实施与发展。

ZSA 幼儿园家长

妈妈

毕业于南开大学外语专业

现任AMD全球市场部高级经理，从事市场推广工作十余年，加入AMD之前曾就职于联想和IBM。

“所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你，不必追。”

——龙应台

在这个物质资源充足的时代，很难说怎样才能给予孩子最好的。但唯一不可或缺的是：教会他们拥有幸福的能力。这样在所有的爱与付出之后，孩子才能在自我的路上脚步愈加坚定。

Q1

您在为孩子选择幼儿园的时候，最看重的是什么？当初是如何了解到ZSA幼儿园的呢？

妈妈：选择幼儿园的时候，我们和其他家长一样都非常的慎重，因为我们深知2-6岁是儿童成长的关键时期，也是孩子性格和行为习惯养成的最佳阶段。所以我们选择幼儿园的时候做了详细的考察，希望找到一个能够鼓励孩子不断地探索，让孩子在一个充满自信和关爱的环境中去玩耍和学习，在培养孩子爱心的同时又具备国际视野的幼儿园。也正因此我和我先生非常认同IB的教育宗旨： for life. 我想每一个做父母的都希望自己的孩子一生是幸福的，而教育最终是希望孩子们可以好好地生活，去发现世界的美好，并把爱传递给那些需要帮忙的人和事物。为了达成这样的初衷，从小时两岁开始，我和我先生就开始搜索家周边的幼儿园，并用了三个月的时间一起看了包括ZSA在内的7所幼儿园，参加了各种开放日活动，希望能找到一个比较理想的,最终通过各种硬件，师资，课程设置，管理层素养和开放日感受的各项打分后，我们家选择了ZSA。而在过去将近一年的时间，学校和老师做的很多事情让我们非常坚定地相信:我们选对了。

Q2

您认为您的教育理念和园所的理念契合么？体现在哪些方面呢？

妈妈：到目前为止我家的教育理念和学校的理念还是非常有默契的。主要分享三个方面：

第一点：鼓励孩子自己去尝试。在家里我们鼓励小时多尝试，不管是喜欢的还是不喜欢的都可以自己试试。比如他喜欢玩车，那就让他玩，他不太喜欢画画，我们也鼓励他自己拿起画笔试试。因为孩子其实和大人一样都有自己的喜好，同样也不能只做自己喜欢的，不喜欢的也不一定是真的不喜欢，可能是因为孩子还没有体会到这样做的乐趣。毕竟我们不能替孩子成长，让孩子早点知道如何处理自己自己擅长的，和如何处理自己不擅长的同样重要。然后我很欣喜的看到，学校其实也是鼓励孩子自己探究，通过不同的探究方式去了解他们不太了解的事物。我们班级的和妙妙一直都在鼓励孩子们自己去尝试，通过这样的努力让我家这样比较敏感的孩子，变得勇敢了不少呢，我和他爸爸都非常的感动。

第二点：接纳孩子的不同，发现孩子的优点，并鼓励孩子去发挥的自己的特长。就像我刚才提到的，是非常敏感的孩子，对新的事物接受起来没有那么快，而且他从小就会察言观色（这点完全不像我这么大大咧咧的妈妈）。我和爸爸开心或者不高兴他不到2岁就能看出来，所以我们刚开始比较担心他上了幼儿园会不会有很多的不适应。后来发现我们班级的老师在小时上学后的两周就发现了小时的敏感度。外教和中教老师都主动地和我说起小时在班级的敏感点，并且告诉我说:小时的敏感其实也是他的优点，可以让小时很快的分辨一些新的事物，并且很多领导人都有这个特点，此刻作为母亲的我要泪奔了，原来我们的老师是那么懂得接纳和鼓励孩子。而且正因为小时的敏感和狮子座要面子的性格，后来老师还鼓励他帮老师分发教具，并让他尝试带着新来的小朋友熟悉环境。就是在这样的鼓励下，小时开始越来越有自信了，这是多么的难得的教育契合啊。

第三点：让孩子从小接受美好的事物和养成良好的习惯。其实在过往不到一年的时间里，我们参加了学校组织的许多活动，比如万圣节，圣诞新年晚会，运动会等等。每次都能看到学校的用心准备，一切都从孩子出发，让孩子去感受节日的仪式感。我们在平日的照片中就可以感受到所有任教老师那种爱美爱教育的心。因为他们总是洋溢着笑容。我们可爱的校长更在圣诞假期自己亲自扮演圣诞老人给孩子们送礼物，所有的活动自己都是一线工作人员，我想正是校长以身作则的态度和行为影响了老师们，也正在感染着我们每个孩子的心灵，并带动了孩子们慢慢地养成好的习惯，学会了做人的道理。

教育其实更多的是以身作则，所谓言传身教说起来容易，做到其实很难，特别可贵的是我觉得ZSA幼儿园做到了。前一阵学校还组织了阅读大赛，孩子们以班级为集体，慢慢的养成亲子阅读的好习惯。没想到四周的活动中，竟然有三周可以拿到奖状，感谢妙妙和鼓励，更要感谢学校组织这么好的活动，让孩子们在阅读中彼此学习和成长。身为市场部的我，深知组织活动的难度和需要付出的努力，这不仅仅需要人力物力，还需要很多人为此日夜兼程为所有细小的环节做准备，我想每一次活动的背后，都是学校和老师们辛苦的付出吧。

在阅读比赛中获得金奖证书，以及阅读总时长2814分钟、排名全校第四获得额外奖励。

Q3

您是一位工作特别忙碌的妈妈，那么您是如何平衡事业和孩子的教育呢？

妈妈：作为一名职场妈妈，我其实有时候是焦虑的。因为担心自己平衡不好，生怕错过孩子的任何成长瞬间。所以我一直提醒自己要不时间凑一凑，挤一挤，同时我还找了老板开诚布公地谈到我对家庭和孩子的责任，希望他能支持我更加灵活的工作时间，让我每周都可以有1-2次去接小时放学，并且不错过他的任何家长会和重要活动。没想到我们老板欣然地答应了并告诉我说:“工作这么多年我最看中的是你的敬业和使命感，也正因此我会支持你对家庭的平衡。”终于在小时幼儿园的第二学期，我有了更多的时间去接他，为此小时非常的开心，还经常和老师说：“我最喜欢爸爸送，妈妈接。”记得小时他们本学期探究的一个主题是职业。小时非常开心的分享了他理解的爸妈的工作内容。有一天他回来问我说“妈妈你为什么工作啊？”我回答说“因为妈妈像你热爱汽车一样喜欢我现在的工作，而且妈妈可以把自己会的应用到工作上，这样不仅仅可以让我们家生活的更好，还可以帮助需要的人。”然后我就给他讲了我赞助的两个孩子今年就要高考了。他追问到“妈妈他们为什么需要你的帮忙啊？”我回答道：儿子你还记得那个绘本么？it is ok to need some help.因为有的孩子可能父母身体不好，无法工作所以他们孩子生活有些困难，无法负担学费和生活费。小时竟然饱含泪水的说“妈妈他们好可怜”然后紧紧的抱着我哭了一会。又过了一阵，他突然对我说”妈妈我长大了也想工作。”我想他也许真的在我们的交流中明白了爸爸妈妈工作的意义吧。有时候我就想，当我们带着满满的正能量去工作的时候，也许可以成为教育孩子的一种力量吧。

Q4

通过幼儿园的学习生活，您从孩子身上看到了哪些成长闪光点？

妈妈：其实我回答教育理念的时候我提到了小时的成长，虽然上幼儿园还不到一年，一个三岁的孩子和以前的自己相比，变得更加的勇敢和自信了。他开始理解集体生活的方式不仅仅是自己，还有更多的同学可以一起玩，一起分享，一起学习，一起长大。我和孩子爸爸欣喜的看到小时学会了更好的沟通方式，并和班级的小伙伴有了深刻的友谊和情感。无论是放学还周末都在念叨他的同学和好基友。这也许就是一种看不见的成长，虽然他还是有些爱哭，但是和以前的自己相比，进步了许多。这些所有的改变离不开学校和老师的努力，为此我想真诚地说一句“谢谢亲爱的ZSA和所有给小时授课的老师们，感谢你们的爱与呵护。”

Q5

您想象过孩子未来的模样么？会是怎么样的呢？

妈妈：我和我先生无数次的想象过小时长大的样子，我们期待着能够成长为一个有爱心，有责任感，有思想的男孩子。希望他能够有一个健康的心理和积极向上的态度面对自己的人生，将来可以像他自己期待的一样幸福快乐。如果他可以很好的照顾自己和家人，身边还有他喜欢的朋友偶尔一起谈谈梦想，那就再好不过了。虽然我们可以预见未来的竞争一定是激烈的，但是我们依然希望他能保有一颗善良勇敢的心，成为他自己希望的样子就好。

“孩子有一百种语言，一百只手，一百个想法，一百种思考、游戏、说话的方式。一百种，总是一百种倾听、惊奇和爱的方式，一百种歌唱与了解的喜悦。一百种世界，等着孩子们去发掘；一百种世界，等着孩子们去创造；一百种世界，等着孩子们去梦想……”

——罗里斯·马拉古齐

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