2019年4月19日至4月21日，北大金杜全球高端法商人才计划（The PKU-KWM and ，以下简称“GLBE”）第五模块课程圆满结束，课程囊括了社会公正的重要理论、创意管理的诸多实例以及全球秩序与经贸规则建构等热点问题，多角度多层次地展现了社会治理与商业发展的前景。众多名师的精彩讲授激发学员们在理论学习中思考，在实践案例中提升。

北京大学社会学系主任 张静教授

公正不是镌刻在大理石上，而是铭刻在公民心中。北京大学社会学系主任张静教授与大家分享了各学科对于公正问题的不同认识，探讨了社会学关于社会公正的研究进路及其在中国的实践应用。公正观念深藏于我们每个人的公正感之中，衡平原则、程序原则、平等原则这三大基本原则是中外各国人民的共同追求，但由于利益冲突、制度差异、立场不同而在具体情形下的优先次序有所变化。通过剖析湖北大岩村、广东下围村等案例，张教授详细介绍了我国冲突解决和秩序建构的多元化实践模式。当前，我国正处于社会转型期，市场经济的兴起使得传统公正观念面临挑战，社会结构的变迁使得社会整合遭遇困境，社会身份的差异使得社会公正认同产生分离。我国重建社会公正体系，不仅具有理论意义，而且对社会治理有着决定性的指导作用。

北大法治研究中心主任 强世功教授

温故知新，学新知新，GLBE让学习成为常态。在第三模块“国际视野下的政治与商业”中，北大国际关系学院王缉思教授、潘维教授详细介绍了中国与周边国家的地缘政治之争；本模块，北大法治研究中心主任强世功教授深入解读了“麦金德的政治地理学”中关于地缘政治学语境下地理空间与全球历史的关系。麦金德通过全球陆地与海洋的关系变迁考察人类历史的发展演变，建立起了全球历史的宏观视野，并将世界历史划分为三个时代：欧亚大陆主导的亚洲时代、地理大发现以来海洋世界主导的欧洲时代，以及1900年之后大陆强国与海洋强国争夺世界统治权的新时代。强世功教授指出，新时代下思考中国问题，要掌握“世界尺度”，我们不仅需要具备马汉学说中地缘政治战略之“术”，更要探寻人类历史发展变化之“道”，把握自然与历史、不变与可变之间的辩证法则。

北京大学艺术学院 林一教授

创意产业急需管理，创意管理更需创意。北京大学艺术学院林一教授通过分享自身的跨界经历，生动阐释了“创意”（）必须放置于具体文化语境中的重要意义。创意产业超越了根植于人类天性中的个人创造力范畴，是个人创造力与社会生产、管理活动相结合的产物；创意产业的发展不但需要自由市场，也需要相关法律进行规范，创意管理便应运而生。此外，创意管理也包含对一切管理活动的创意性思维，巴黎下水道博物馆、北京798艺术区、韩国艺术村……纵览全球创意产业的形成与发展，可以发现，创意产业必须有意义，必须建立在了解受众需求的基础之上，必须具有与其他产品相区别的整体性。林一教授指出，我国文化创意产业发展呈现“文化+科技”跨界融合的产业形态，网络直播、移动电竞、文化电商等新兴模式地诞生逐渐成为公众消费的热点，这既是挑战也是机遇。

北京大学法学院 赵宏教授

大道之行也，天下为公。经济全球化众说纷纭，北京大学法学院赵宏教授主张“世界历史是人类全球化的历史。” 互通有无是人类本性，经济全球化亦是历史大势、时代潮流，赵宏教授建议管理者提前布局、抓住机遇。同时，“逆全球化”现象如影随形，各地区对全球化的担忧不断滋生，这尚需各国合作予以纠正。作为世界贸易组织上诉机构的成员之一，赵教授为大家生动讲述了WTO的组织结构及其争端解决机制对于国际法治的积极推动作用，重建世界经贸规则与商业秩序需要WTO与时俱进、不断改革。在当前单边主义和保护主义日趋抬头的世界政治经济形势下，只有坚持多边主义，国际关系才能逐渐实现民主化，国际格局才能逐步走向多极化。推动共建“一带一路”走深走实，对于引导经济全球化健康发展具有特别重要的意义，有助于人类命运共同体的美好愿景成为现实。

北京大学法学院教授、《中外法学》主编 王锡锌

中国特色社会主义道路自信，既源于坚定信仰，也源于伟大成就。北京大学法学院教授、《中外法学》主编王锡锌细致区分了“道”与“路”两者的差异和矛盾，明确指出我国当前急需进行治理技术和治理方法的变革。围绕大型国家治理的核心命题，聚焦中央与地方关系，王教授引导学员们认真学习宪法精神，深入理解中国特色社会主义民主政治，提出国家治理的新模式。共和式的参与治理是现代国家治理中非常重要的一种方式，它突破了传统管理模式的限制，使公众从原来公共管理对象的角色，回归到公共治理主人的角色。打造共建共治共享的社会治理格局，在宏观层面上需要党委领导、政府负责，在微观层面上需要社会协同、公众参与。只有当社会治理模式转向有序参与的时刻，我们才能沐浴公民精神的温暖阳光。

回看走过的路，比较别人的路，远眺前行的路，很多问题才能看得深、把得准，进而找到出路和方向。在“温故知新”与“学新知新”中丰富知识、增强本领、激活思想，更好地完成肩负的使命。三天的课程很快结束，但，我们始终在路上。

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