从12月17日至18日，由中国高等教育学会家庭教育专业委员会主持的“第三名全国大学家庭教育学科建设研讨会”成功举办了北京师范大学和首都师范大学。来自全国各地的37名领导人和专家提供了主题报道并参加了研讨会，有22,000多名参与者在线观看了直播。

中国高等教育学会副秘书长Hao Qingjie代表中国高等教育学会发表演讲。 Hao Qingjie强调，提供满足人民并增强公众教育感的教育，有必要加强家庭教育指导和服务，并加深对学院和大学家庭教育的研究；为了实施通过教育和才能加强国家的策略，有必要加深家庭教育学科的建设并优化家庭教育学科的系统和机制。

北京师范大学副校长周·Zuoyu（Zhou Zuoyu）教授在演讲中指出，为了完成党和国家委托的重要任务，高校和大学需要建立高级家庭教育学科，对家庭教育进行高级科学研究以及专业人才培训。

资本师范大学党委员会副秘书长杨教授在讲话中指出，首都正常大学的家庭教育研究团队应紧密关注国家发展策略，资本的经济和社会发展以及学校的未来发展战略的布局，专注于家庭教育和社会之间的家庭教育和协作，并不断地从事领域的培训，使知识培训成为新的领域，并促进了新的领域，并促进了新的教育，并促进了新的教育，并促进了新的教育，并培养了新的教育和新的教育。

在主要论坛上，教育部人文和社会科学的关键研究基础，道德教育研究所主任Feng Jianjun教授，授予了一份主题报道，名为“建立了一种具有中国特征的教育言论的话语体系”。南京大学的冯小教授作出了一份题为“出生政策，家庭变革和家庭教育”的报告。北京大学教育学院的Wen Dongmao教授撰写了一份主题报告：“父母和老师学校的学生的知识和行动 – 探索北京大学的“快乐老师和老师”的培养。

据报道，该论坛是在中国建立家庭教育学科的学术活动。 34学者发表了精彩的主题演讲，南京师范大学的米奥·江教授就未来的发展目标，方向和家庭教育学科的道路发表了演讲。 Zhao船教授在重庆师范大学上分享了中国实践，中国的话语和关于家庭教育学科的建设的文化反思。江西师范大学的Wu Chonghan教授代表中国高等教育学会（准备）的家庭教育委员会发表了简易演讲。 （通讯员：Zhang Jun和Wei Hongxin）