“当一名老师一直是我的梦想，但我没想到机会会这样来。” 10月10日，山东大学召开教育强国论坛暨高等教育研究院成立大会，标志着山东大学“国优计划”人才培养工作正式启动。赵家瑞作为“国优计划”学生代表在会上发言。赵家瑞，山东大学软件工程专业2021级本科生。今年9月，他通过了学校“国优计划”特别推荐和免试评选，正式成为山东大学第一批“国优计划”学生中的一员。

高等教育研究院与“国家卓越计划”

10月10日，山东大学高等教育研究院正式成立。学校聘请于毅、顾明远、林崇德三位著名教育家为学院顾问。香港大学原副校长程杰明教授担任名誉院长，山东大学特聘教授徐宾彦担任院长。成立战略顾问委员会和学术委员会，山东大学兼职教授吴大光、刘宝存分别担任战略顾问委员会和学术委员会主任。

据介绍，山东大学高等教育研究院主要负责“国家精品计划”的培养，同时还负责教育学硕士、博士学位研究生的培养。

“强国必先强教育，强教育必先强师”。为完善中国特色教师教育体系，夯实拔尖创新人才培养基础，2023年7月，教育部启动实施“国家卓越计划”，支持“双一流”高师人才培养。以建设学院为代表的各级院校选拔专业表现优异、有教学意愿的学生作为“国家精品计划”研究生。在加强学科专业课程学习的同时，系统地研究教师教育模块课程（包括参与教育实践），为中小学提供研究生层次的高素质理科课程师资。总之，“国家卓越计划”旨在推动一批一流大学为中小学培养高素质研究生水平师资，“让优秀的人培养更好的人”，为中小学教师队伍建设奠定坚实基础。培养拔尖创新人才。教育部于2023年7月和2024年7月公布了两批“国家卓越计划”试点大学名单，其中第一批30所，第二批13所。第二批入选山东大学。

山东大学的教师教育有着悠久的历史和光荣的传统。山东大学党委书记任友群在致辞中表示，早在1902年，山东大学前身山东大学就按照《国子监章程》在济南贡院设立师范学堂。 ，招收学生100余人，在师范教育发展史上留下了浓墨重彩的一笔。一击。建校123年来，无论经历怎样的变迁，山东大学始终将教师教育融​​入办学全过程。山东大学设立的高等教育学院的主要任务是承担“国家卓越计划”的重要培养任务。但显然，任友群对山东大学高等教育研究院的期望还不止于此。他希望高等教育学院立足服务教育强国战略、服务山东区域经济社会发展目标，全力以赴把高等教育学院建设成为高水平的教学和科研基地。研究平台。

任友群希望山东大学高等教育研究院今后扎实推进教育强国理论研究，着力推动我国独立的教育知识体系建设。为此，专门成立了高等教育电源研究中心。同时，我们着力打造连接大中小型企业的顶尖创新人才综合培养模式。任友群表示，要打破引领高等教育与基础教育的壁垒，充分发挥学科门类齐全、实践培训机会丰富（附属中小学）的综合优势，形成全过程教育链条，真正落实“国优计划”。造就一批教育情怀深厚、业务素质优良、教学基础扎实的优秀教师。

任友群也希望高等教育研究院大力传承和弘扬人文精神，深度参与全球教育治理。他表示，山东大学是一所具有深厚人文情怀和学术底蕴的学校。历史上，闻一多、梁实秋、沉从文、老舍等大师云集，《风吕高晓》、《八马同槽》引领了当时的文史。在学术界，《文史哲》杂志在国内外人文学术界享有很高的声誉。这些成就奠定了山东大学“精于文史”的办学特色和优势，也使山东大学成为滋养师生心灵、培育人文精神的文化殿堂。 “要把大学精神凝聚、学生社会情感能力培养与提高、心理健康教育特色发展等研究融入新时代德育工程，营造校园环境、道德风尚、具有情感和文化修养的人际氛围。”同时，要坚持以开放促发展，加强国际教育交流合作，在不断构建中华民族共同体意识的基础上，不断增强国际传播能力。我们要为山东大学提供汉语和中华文化走向世界的方案，为推动全球教育发展作出贡献。 。

首批30名“国优计划”学生大部分来自热门专业

今年7月，山东大学“国创计划”工作方案获批，正式入选第二批试点高校。 9月初，学校对已经或有望获得研究生推荐免试资格的2025届理工科专业本科毕业生进行了第一轮“国优计划”研究生推荐免试评选，共有30个名额。

记者注意到，山东大学第一轮“国优计划”申报条件中，第一项是“符合学校2025年晋级免试资格要求的相关规定”。二是“山东大学全日制应届本科毕业生，理工科专业，研究生专业也需要是理工科专业，专业可以不一样；有兴趣成为小学理科教师”以及毕业后的中学。”此外，对思想品德、学习成绩也有明确的要求。例如，要求申请者“热爱祖国，遵守法律法规，品行良好，身心健康，每学期品行评价或德育考核成绩良好及以上，不会受到纪律处分”。尚未解除，在推荐时不存在学术不端行为。”学习刻苦，刻苦钻研，学习成绩优异。如果必修课或限制性选修课不及格，必须重修才能获得豁免。”还提出了明确的绩点要求，即“卓越计划试点班，学校认可”。成绩前50%——水平基础班和普通教学班前40%。”看来“用好人培养好人”这句话是真的。

赵家瑞在这次评选中脱颖而出。赵家瑞告诉记者，他一直有一个“教学梦想”。 “当我填写高考申请时，我的成绩不允许我选择合适的师范学校，所以我暂时把它放在一边，但我从未放弃过。”现在，“国友计划”帮助他“曲线实现梦想”。

“当我看到‘国创计划’的评选方案时，我非常兴奋，毫不犹豫地报名了。”接受记者采访时，赵家瑞仍难掩内心的激动。他说，自己曾经是一个不想理解事情、缺乏自信的中学生，但幸运的是，他在求学的路上遇到了一位好老师。 “在几位老师的指导和帮助下，我逐渐走出了自我怀疑的怪圈，找到了学习的热情和信心。”赵家瑞至今还记得老师们的帮助，“他们没有让我接触到更广阔的世界。”当我进入这个世界时，它帮助我突破了认知天花板，提高了我的学习能力和创新能力。这些至今仍然影响着我。”赵家瑞希望自己能成为像他们一样的“好老师”。 ，去帮助那些和他一样曾经迷茫的年轻人。

记者了解到，入选山东大学第一批“国优计划”的30名学生来自全校计算机科学与技术、集成电路工程、电气工程、软件等18个理、工、医相关专业。工程、人工智能等热门专业。这群在热门专业上依然坚定选择中小学教师职业的优秀学生，经过专业训练，相信假以时日他们将成为激活拔尖创新人才培养的中坚力量。

中学校长：对“国优计划”人才充满期待

10月10日，山东大学高等教育研究院成立仪式上，山东大学党委书记任友群、校长李术才院士罕见出席，并共同为21所重点中学授予“国优计划”研究生联合训练基地。由此可见学校对此的高度重视。紫燕阳所在的西安交通大学附属中学是全国21所重点中学之一。领奖后，紫彦阳感慨地告诉记者，“我们终于有了中国最好的大学来培养优秀的学生，送他们去当一名中学老师。”

与会相关领导、专家上台共同见证山东大学高等教育研究院成立。

紫彦阳，西安交通大学教授，西安交通大学附属中学党总支书记、校长。与其他中学校长不同，紫彦阳既是一名大学教授，又是一所中学校长。曾长期担任西安交通大学招生主任。因此，他对“国优计划”有着不一样的感受。预计。

紫彦阳在接受记者采访时表示，由于去年西安交通大学附属中学成为西安交通大学“国优计划”实践基地，他对“国优计划”有了更多的了解和了解。更加期待了。紫彦阳感慨地说，终于有中国最好的大学培养出一批优秀的学生，送他们到中学去当老师。 “用今天的优秀人才，培养明天最优秀的人才。”他说，这些高水平研究型大学通过跨学科培养，能够真正把懂创新、懂知识、懂创造、有创造性科研实践经验的研究生送到中学，为中学提供科创教育。这是目前传统的常态教学方法。缺乏。

“过去，中学的通识创新教育往往是通过校本课程、学生科创俱乐部以及与大学的一些项目交流来实现的，既不大规模，也不系统。但实施后， ‘国优计划’项目，可以由专职教师来承担，真正能够在中学实施研究性学习，也就是说，是一个专职的团队，专业的人，能做专业的事。” “国优计划”顶层设计者紫艳阳说。这是非常科学的。通过“国优计划”的培养，学生不仅了解了科学创造和跨学科科学研究的基本规律，也了解了教师教育。他非常期待这些顶尖青年能够成为光荣的人民教师。作为他们的毕生事业，加入中学教师队伍，“一定能够做出自己应有的贡献”。

山东大学附中校长赵勇现在还有另一个身份——山东大学高等教育研究院副院长。新的身份赋予了他新的使命——培养未来的优秀教师。做了一辈子中小学教师、当了近二十年校长的赵勇非常清楚中小学教师必须具备哪些素质和能力才能成为真正的优秀教师。

赵勇介绍，山东大学“国优计划”采取“三阶段、三导师、三块、复合”的全日制培养方式。学生在完成本科目学分的同时，应完成不少于22个教育学分。 、心理学、中小学课程教学、科技史等教师教育模块课程，以及不少于8学分的教育实践。也就是说，学生在加强学科专业课程学习的同时，也会系统地学习教师教育模块课程（包括参与教育实践），从而加强师范生的职业素质培养和基本教学技能训练。

据悉，入选“国家优计划”的研究生将纳入教育部师范生信息系统，享受优质教育资源和就业政策优惠，并享受国家中小学教师资格考试豁免和认可政策。攻读非教育类研究生学位并完成26学分教师教育模块课程的“国优计划”研究生，毕业时通过教育学硕士学位论文答辩，获得教育学硕士学位证书。 （来源：齐鲁一点）